Διαθεσιμότητα: Αλαλούμ και καταμέτρηση θυμάτων

Μεγάλο ενδιαφέρον έχει η ανάλυση στοιχείων για το πρόβλημα της διαθεσιμότητας από την ομοσπονδία λειτουργών τεχνικής - επαγγελματικής εκπαίδευσης, ενώ συνιστούμε και μια πιο αναλυτική προσέγγιση μέσα από πίνακες που θα βρείτε στην ιστοσελίδα της ΟΛΤΕΕ. Διαβάστε και υπολογίστε μα τα στοιχειώδη μαθηματικά που μπορεί να γνωρίζει ο μέσος πολίτης:



Α. Η Μεγάλη Βδομάδα

Τρίτη 18 Μαρτίου: Ανακοινώθηκαν από το ΑΣΕΠ οι προσωρινοί πίνακες κατάταξης και διάθεσης των εκπαιδευτικών σε διαθεσιμότητα.

Παρασκευή 21 Μαρτίου: Τρείς μέρες μετά, το ΑΣΕΠ ανακοίνωσε τους τελικούς ενιαίους πίνακες κατάταξης και διάθεσης. Οι ενδιαφερόμενοι είχαν δικαίωμα υποβολής ενστάσεων εντός προθεσμίας πέντε (5) ημερών από την επομένη της ανάρτησής τους. Οι πληροφορίες μας λένε ότι έχουν υποβληθεί πάνω από 200 ενστάσεις. Οι οριστικοί πίνακες θα συνταχθούν μετά την εξέτασή τους από το αρμόδιο τριμελές ειδικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο.

Παρασκευή 21 Μαρτίου: Την ίδια ημέρα έληγε:

– η τριήμερη προθεσμία υποβολής αιτήσεων για τις θέσεις Νοσηλευτών ΠΕ και ΤΕ στο Υπουργείο Υγείας της υπ’ αριθμ. 10/2014 ανακοίνωσης του ΥΔΜΗΔ (σε αντικατάσταση της προ 3 εβδομάδων λανθασμένης αρχικής),

– η διήμερη προθεσμία υποβολής αιτήσεων για τις θέσεις Κοινωνικής Εργασίας ΤΕ στα Υπουργεία Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης & Πρόνοιας του ΦΕΚ 680/Β΄/19-03-2014 (που τροποποίησε το λανθασμένο της προηγούμενης μόλις ημέρας).

Σάββατο 22 Μαρτίου: Έληξε το οκτάμηνο της Διαθεσιμότητας.

Τετάρτη 26 Μαρτίου: Παράταση της διαθεσιμότητας με τη δημοσίευση του Ν. 4250/2014 (ΦΕΚ 74/Α΄/26-03-2014) άρθρο 40, όπου καθορίζεται το ποιοι ΔΕΝ απολύονται:

«…Ο υπάλληλος δεν απολύεται στην περίπτωση που εντός του ως άνω χρονικού διαστήματος: α) έχει εκδοθεί η προβλεπόμενη… Ανακοίνωση του Υπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης και ο υπάλληλος έχει υποβάλλει σχετική αίτηση−υπεύθυνη δήλωση για τη μετάταξη/μεταφορά του έως την έκδοση των τελικών πινάκων διάθεσης και υπό την προϋπόθεση ότι θα συμπεριληφθεί σε αυτούς ή β) αν εντός του ανωτέρω χρονικού διαστήματος έχουν εκδοθεί ήδη τελικοί πίνακες διάθεσης από αρμόδιο όργανο και μέχρι της δημοσίευσης στο ΦΕΚ της πράξης μετάταξης/μεταφοράς του…».

Οι υπόλοιποι ΑΠΟΛΥΟΝΤΑΙ. Το ερώτημα παραμένει: ΠΟΣΟΙ ;

 

Β. Προσωρινός Απολογισμός – Αποκεφαλισμός

Β.1 Αριθμός εκκίνησης

Με τη 2η Διαπιστωτική Πράξη (162306/Δ2/30-10-2013, ΑΔΑ ΒΛΛ59-3ΛΤ), τέθηκαν σε διαθεσιμότητα 1.992 εκπαιδευτικοί των καταργημένων τεχνικών ειδικοτήτων της Δ/θμιας Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.

Ακολούθησαν Αποφάσεις εξαίρεσης και συνταξιοδότησης. Σε γνώση μας είναι οι εξής:

– ΑΔΑ: ΒΙΡΜ9-ΚΘΦ/7-2-2014

– ΑΔΑ:ΒΙΡ59-ΥΓΞ/7-2-2014

– ΑΔΑ:ΒΙΚΑ9-ΣΚΨ/10-3-2014

– ΑΔΑ: ΒΙΞΒ9-45Ρ/21-3-2014

– ΑΔΑ: ΒΙΞΒ9-ΦΡΚ/21-3-2014

– ΑΔΑ: ΒΙΞ69-ΞΩΞ/24-3-2014

– Φ.Ε.Κ. 285 τ.Γ΄/11-3-2014

– Φ.Ε.Κ. 305 τ.Γ΄/13-3-2014

– Φ.Ε.Κ. 318 τ.Γ΄/14-3-2014

Με τις παραπάνω, εξαιρέθηκαν από τη διαθεσιμότητα τριάντα επτά (37) εκπαιδευτικοί και συνταξιοδοτήθηκαν άλλοι δεκατρείς (13).

Επομένως, από τα δημοσιευμένα στοιχεία προκύπτει ότι βρίσκονται ακόμη σε διαθεσιμότητα 1.942 Εκπαιδευτικοί. (=1.992 – 37 – 13) Τα όποια μικρότερα νούμερα, βασίζονται μόνο σε προφορικές ανακοινώσεις… 1.875, 1.854, 1.845, 1.841 και τελευταία 1.786. Έχουμε βαρεθεί να προκαλούμε το Υπουργείο να δημοσιεύσει τα δικά του στοιχεία !

Αν ισχύουν αυτά τα νούμερα, θα ήταν πολύ ενδιαφέρον να μας εξηγήσει κάποτε ο Υπουργός πως προέκυψαν. Πού «χάθηκαν» 156 εκπαιδευτικοί; Πέθαναν; Συνταξιοδοτήθηκαν; Τους κατάπιε η μαύρη τρύπα; Το ευνομούμενο Κράτος της «διαύγειας» οφείλει κάποια στιγμή να δώσει εξηγήσεις. Αλλιώς, θα επαληθευτούν τα σενάρια που κυκλοφορούν για άγρια ρουσφέτια και «θολή» μετακίνηση «ημετέρων» σε άλλες θέσεις. «Νύχτα»…

 

Β.2 Θέσεις «υπάρχουν»… Και «εξαφανίζονται» !

Οι θέσεις που εμφανίζονται στους πίνακες του ΑΣΕΠ έχουν ως εξής:

– 180 θέσεις από τους Οριστικούς πίνακες Β΄ Πτυχίων

– 916 θέσεις από τους Τελικούς πίνακες των ΔΔΒΜ

– 150 θέσεις από τους Τελικούς πίνακες στα ΝΠΔΔ – ΟΤΑ

Δηλαδή συνολικά 1.246 θέσεις. Στους μεμονωμένους πίνακες…

Ωστόσο, τις θέσεις αυτές τις καταλαμβάνουν …μόνο 1.112 συνάδελφοι !

Στον πίνακα παρουσιάζονται τα δημοσιοποιημένα στοιχεία του ΑΣΕΠ, ενοποιημένα και συγκεντρωμένα κατά Κλάδο. Τα ονοματεπώνυμα των συναδέλφων, παρά το ότι είναι αναρτημένα στους επίσημους πίνακες, εδώ παρουσιάζονται μόνο ως ακρωνύμια.

Πού εξαφανίστηκαν αυτές οι 134 θέσεις (=1.246 – 1.112) οι οποίες φαίνονται μάλιστα να έχουν «καταληφθεί» από «επιτυχόντες» ;

Από τους εξαιρεθέντες – συνταξιοδοτημένους, οι οκτώ (8) φέρονται να έχουν καταλάβει θέση στις ΔΔΒΜ, οι τρείς (3) θέσεις των β΄πτυχίων, ενώ ένας εμφανίζεται να καταλαμβάνει θέση ταυτόχρονα και στα ΝΠΔΔ-ΟΤΑ.

Από τους εκπαιδευτικούς που εμφανίζονται στους πίνακες του ΑΣΕΠ:

– Οι εκατόν δέκα οκτώ (118) καταλαμβάνουν από δύο θέσεις και

– Οι δύο (2) εκπαιδευτικοί καταλαμβάνουν από τρεις θέσεις.

Όλες αυτές οι 134 θέσεις χάνονται; Θα καλυφθούν από τυχόν επιλαχόντες;

Υπάρχει πίνακας επιλαχόντων; Πού έχει δημοσιευθεί;

 

Β.3 Αγνοούμενοι

Σε κάθε μαζική καταστροφή, μέχρι να διαπιστωθεί ο θάνατος, οι άνθρωποι χαρακτηρίζονται με τον «πολιτικά ορθό» όρο του «αγνοούμενου».

Σήμερα οι «αγνοούμενοι» εκπαιδευτικοί (εκτός αναρτημένων πινάκων ΑΣΕΠ) είναι 830 (=1.942 – 1.112).



Παρά το γεγονός ότι ο πίνακας παρουσιάζει ήδη δημοσιοποιημένα στοιχεία, αντί ονοματεπώνυμου εμφανίζεται μέρος του ΑΦΜ (περικομμένο και αυτό, χωρίς τα 2 τελευταία ψηφία) ως ένδειξη ταυτοποίησης. Έτσι μπορεί ο καθένας ατομικά να πραγματοποιεί έλεγχο της ακρίβειας των στοιχείων που παρουσιάζουμε, χωρίς όμως να γίνεται δημόσια έκθεσή του, ούτε να μπορεί άλλος να τον ταυτοποιήσει. Αρκετός πόνος έχει προκληθεί στους συναδέλφους από τη διαρκή «περιφορά» των προσωπικών τους δεδομένων σε δημόσια θέα….




Β.4 Εκτίμηση τελικού αριθμού «θυμάτων»

Κάποιοι από τους «αγνοούμενους» αναμένεται να «ανανήψουν» στην «εντατική», όταν ευαρεστηθεί το ΑΣΕΠ να ανακοινώσει τους τελικούς Πίνακες:

– για τις 111 θέσεις Β΄Πτυχίων (ΦΕΚ 479/Β΄/26-2-2014)

– για τις  70 θέσεις στις ΔΔΒΜ (ΦΕΚ 479/Β΄/26-2-2014)

– για τις 200 θέσεις στο Υπουργείο Υγείας (ΦΕΚ 662/Β΄/18-03-2014)

– για τις  20 θέσεις στο Υπουργείο Εργασίας (ΦΕΚ 680/Β΄/19-03-2014)

Δηλαδή συνολικά 401 θέσεις.

Αν οι θέσεις αυτές κατανεμηθούν α) από ΜΙΑ σε κάθε εκπαιδευτικό, β) ο οποίος μέχρι σήμερα ΔΕΝ έχει τοποθετηθεί σε άλλη θέση, τότε θα έχουμε (830 – 401=):
429 απολυμένους εκπαιδευτικούς !

Αν (επιπλέον των προηγούμενων «εαν») αληθεύει και ο πρόσφατος ισχυρισμός του Υπουργού ΔΜΗΔ στη Βουλή, ότι οι εκπαιδευτικοί στην διαθεσιμότητα είναι 1.786, τότε θα έχουμε (1.786 – 1.112 – 4011.786 – 1.112 – 401=):
273 απολυμένους εκπαιδευτικούς !


 

Γ. Ναυαγοσωστικά που βούλιαξαν…

Από τις 233 θέσεις της Ανακοίνωσης 6/2013 για τα β΄πτυχία, καλύφθηκαν οι 180.

Επομένως χάθηκαν 53 θέσεις. Προς το παρόν.

Περιμένουμε και τα αποτελέσματα των άλλων Ανακοινώσεων, καθώς και τις τελικές επιλογές των συναδέλφων που εμφανίζονται σε περισσότερους από έναν πίνακες… Από ότι φαίνεται δεν υπάρχει νόμιμος τρόπος να «εξαναγκαστούν» σε κάποια επιλογή. Επομένως, το πόσες θέσεις θα χαθούν τελικά, θα προκύψει μετά την τελική «καταμέτρηση»…

 

Δ. Ναυαγοσωστικά που δεν απέπλευσαν ποτέ…

Ψηφίστηκαν αλλά δεν προκηρύχτηκαν:

–       125 διοικητικές θέσεις στις ΔΔΒΜ (Ν. 4235/2014, αρθρ. 68 παρ. 4.1)

–       130 εκπαιδευτικές θέσεις στις ΔΔΒΜ εκ των 200 συνολικά που όριζε ο Ν. 4235/2014, αρθρ. 68 παρ. 4.2 (προκηρύχθηκαν μόνο 70 θέσεις με το ΦΕΚ 479/Β΄/26-2-2014)

Δηλαδή συνολικά 255 θέσεις. Οι θέσεις αυτές δεν προβλέπεται πλέον να προκηρυχθούν ! Όχι τουλάχιστον για τους σε διαθεσιμότητα εκπαιδευτικούς…

Τότε γιατί νομοθετήθηκαν;

Τότε γιατί «παιάνιζε» ο Υπουργός ότι προοριζόταν για αυτούς;

 

Ε. Επαχθής «σωτηρία»

Η «τακτοποίηση» ορισμένων συναδέλφων, μόνο ως τέτοια δεν μπορεί να νοηθεί… Ενδεικτικά αναφέρουμε:

– Εκπαιδευτικός ΠΕ 18.33 Βρεφονηπιοκόμος της Δ/νσης Κοζάνης καταλαμβάνει θέση στο Δήμο Λέρου.

– Εκπαιδευτικός ΠΕ 18.33 Βρεφονηπιοκόμος που υπηρετούσε στη Δ/νση Δυτικής Θεσσαλονίκης καταλαμβάνει θέση στο Δήμο Θήρας (Σαντορίνη).

– Εκπαιδευτικός ΠΕ 14.06 Νοσηλευτής που υπηρετούσε στη Δ/νση Αργολίδας καταλαμβάνει θέση στη ΔΔΒΜ Άρτας.

– Εκπαιδευτικός ΠΕ 18.01 Γραφικών Τεχνών που υπηρετούσε στη Δ/νση Πιερίας καταλαμβάνει θέση στη ΔΔΒΜ Χίου.

– Εκπαιδευτικός ΠΕ 18.27 Διακοσμητικής που υπηρετούσε στη Δ/νση Ημαθίας καταλαμβάνει θέση στη ΔΔΒΜ Χανίων.

– Εκπαιδευτικός ΠΕ 18.24 Εργασιοθεραπείας που υπηρετούσε στη Δ/νση Δυτικής Θεσσαλονίκης καταλαμβάνει θέση στη ΔΔΒΜ Ρέθυμνης.

– Εκπαιδευτικός ΠΕ 18.33 Βρεφονηπιοκόμος που υπηρετούσε στη Δ/νση Λακωνίας καταλαμβάνει θέση στη ΔΔΒΜ Ξάνθης.

Τα παραδείγματα είναι απείρως περισσότερα, αλλά παραθέσαμε μόνο ορισμένα που είναι καταφανώς «εξώφθαλμα». Αν λάβουμε υπόψη ότι η πλειονότητα των εκπαιδευτικών είναι μέσης ηλικίας, έχουν οικογένεια και παιδιά, υποθέτουμε ότι πολλοί θα εξαναγκαστούν τελικά να …«αυτο-απολυθούν» προκειμένου να μην μεταναστεύσουν μακριά από τις οικογένειές τους, που είναι και οικονομικά δυσβάσταχτο εν μέσω της κρίσης! Τρανταχτή περίπτωση αποτελούν οι ειδικότητες ΠΕ 18.33 Βρεφονηπιοκόμων και ΤΕ 01.30 Παιδοκόμων-Βρεφοκόμων:

–       συνολικός αριθμός σε διαθεσιμότητα 306 (290 & 16 αντίστοιχα).

–       προκηρύχτηκαν συνολικά 321 θέσεις (= 26 + 12 + 97 + 36 + 150)

Δηλαδή θα έπρεπε να τοποθετηθούν ΟΛΟΙ και να περισσεύουν και 15 θέσεις.

Όμως, αντί να υπάρχει περίσσευμα, σήμερα είναι «αγνοούμενοι» 87 εκπαιδευτικοί από αυτούς. Ακόμη και εάν καταλάβουν όλες τις επιπλέον 36 θέσεις των ΔΔΒΜ, θα βρεθούν απολυμένοι οι 51 από αυτούς! Κάποιοι από αυτούς θα περιλαμβάνονται στα 111 β΄πτυχία που δεν ανακοινώθηκαν ακόμη; Μαγεία! Άλλο ένα δείγμα της «εξορθολογισμένης» και «σοφά μελετημένης» κατανομής θέσεων για τους εκπαιδευτικούς στη διαθεσιμότητα !!!

 

Αφιερωμένο εξαιρετικά στους Υπουργούς:

– που προκάλεσαν το ναυάγιο,

– που κατέβαλαν φιλότιμες και ηθελημένες προσπάθειες να υπάρξουν «θάνατοι».

Θερμά συγχαρητήρια στον αρχιμαέστρο του αλαλούμ κ. Α.Λ.

Συγχαρητήρια και στους οπλαρχηγούς του ανένδοτου αγώνα:

– που ζητούσαν τη νομοθέτηση …«ακριβώς» 212 επιπλέον θέσεων,

– που όσο ζητούσαν τη νομοθέτηση επιπλέον θέσεων …ξέχασαν να επιδιώξουν την προκήρυξη των …ήδη νομοθετημένων 255 θέσεων.

– που κραυγάζουν για την «επαναφορά ΟΛΩΝ των Τομέων και ΟΛΩΝ των Ειδικοτήτων στα σχολεία της Τ.Ε.Ε.», τα οποία …υπόσχονται να τα ΚΑΤΑΡΓΗΣΟΥΝ ΟΛΑ, στο ΣΥΝΟΛΟ τους, μόλις τους δοθεί η δυνατότητα !

 

Από το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

Τελευταία τροποποίηση στις Παρασκευή, 14/06/2013 - 23:54