Στα "περίεργα μαθηματικά" του υπουργείου Παιδείας αναφέρεται η ΟΙΕΛΕ, αφού μετράει την προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών του ιδιωτικού τομέα, όταν προσλαμβάνονται στο δημόσιο ως αναπληρωτές, αλλά δεν υπολογίζεται στα μισθολογικά κλιμάκια.

Όπως τονίζει η ΟΙΕΛΕ:

"Η ερμηνεία και εφαρμογή ρυθμίσεων  του ν. 4024/2011 έχει προκαλέσει σοβαρότατη οικονομική ζημία σε συναδέλφους που προσλαμβάνονται στο δημόσιο ως αναπληρωτές κι έχουν προϋπηρεσία στην ιδιωτική εκπαίδευση, καθώς η προϋπηρεσία αυτή αναγνωρίζεται  για το διορισμό τους, αλλά όχι για την ένταξή τους σε μισθολογικά κλιμάκια! Η τραγική αυτή αντίφαση έχει ως αποτέλεσμα εκπαιδευτικοί με πολυετή (συχνά πάνω από 20 έτη) προϋπηρεσία σε ιδιωτικά σχολεία να εντάσσονται στο κλιμάκιο ΣΤ, με αποτέλεσμα να υφίστανται μείωση αποδοχών άνω του 40%!

Επιπλέον, ορισμένες διευθύνσεις εκπαίδευσης ζητούν από τους συναδέλφους την οικονομική διαφορά, στην περίπτωση που ελάμβαναν το μισθό με βάση την προϋπηρεσία τους, παρά το γεγονός ότι με την εγκύκλιο Φ.361.4/55729/Δ1/22-4-2013 που είχε εκδώσει ο τότε Υφυπουργός Παιδείας, αναστέλλεται κάθε ενέργεια για επιστροφή αποδοχών μέχρι να υπογραφεί σχετικό Προεδρικό Διάταγμα.

Η ΟΙΕΛΕ την περασμένη εβδομάδα παρενέβη με έγγραφό της προς την Αναπληρώτρια Προϊσταμένη Γεν. Δ/νσης του Υ.ΠΑΙ.Θ. κ. Καρδαμίτση με την οποία ζητά να επανακοινοποιηθεί στις Δ/νσεις η εγκύκλιος και να δοθεί μια τελεσίδικη λύση, ώστε να πάψει η αδιανόητη αντίφαση η προϋπηρεσία σε ιδιωτικά σχολεία να θεωρείται προσόν διορισμού, αλλά να μην μετράει για την ένταξη σε μισθολογικά/βαθμολογικά κλιμάκια. Ωστόσο μέχρι σήμερα δεν έχει δοθεί κάποια απάντηση.

Αντιπροσωπεία αναπληρωτών συναντήθηκε σήμερα εκτάκτως με το Προεδρείο της ΟΙΕΛΕ, προκειμένου να βρεθεί κοινός τρόπος αντιμετώπισης του ζητήματος. Η Ομοσπονδία ζητά άμεση συνάντηση με την κ. Καρδαμίτση και τον Υφυπουργό Παιδείας Κ. Κεδίκογλου και δηλώνει ότι θα κάνει χρήση παντός νόμιμου δικαιώματος κατά των υπευθύνων του Υ.ΠΑΙ.Θ., ώστε να δικαιωθούν οι συνάδελφοι και να μπει φρένο στην απόπειρα κάποιων να καταργηθεί η προϋπηρεσία στα ιδιωτικά σχολεία ως πραγματική προϋπηρεσία στην εκπαίδευση.

Η μεθόδευση αυτή είναι απόλυτα συνυφασμένη με τις εργοδοτικές επιδιώξεις που εδώ και χρόνια επιχειρούν να αποδείξουν ότι οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί δεν είναι λειτουργοί (όπως ορίζει το Σύνταγμα) που επιτηρούνται από την Πολιτεία, αλλά απλοί αναλώσιμοι υπάλληλοι".