Με αφορμή:

- την πρόσφατη ανακοίνωση του κ. Εξαδάκτυλου στις 19-05-2022 ότι παραμένουν οι μάσκες στα σχολεία μέχρι τη λήξη των μαθημάτων,

- τις ανακοινώσεις του κ. Σύψα από το 2020 ότι οι μάσκες δεν προστατεύουν τους υγιείς, και παρ΄ όλο που «τα παιδιά του δημοτικού μολύνονται πολύ πιο δύσκολα και διασπείρουν τον ιό στους ενήλικες πολύ λίγο» αποφασίσαμε τα μικρά παιδιά να φορέσουν μάσκες μόνο για εκπαιδευτικούς λόγους

- την ανακοίνωση του κ. Τσιόδρα στις 31/3/2020 ότι «οι αξιωματούχοι του ΠΟΥ συστήνουν στους πολίτες να μη φοράν μάσκες προσώπου εκτός κι αν είναι άρρωστοι με τον ιό ή φροντίζουν κάποιον που είναι άρρωστος» (Δεν χρειάζεται να φοράμε μάσκα)

- την ανακοίνωση του κ. Πέτσα στις 22/10/2020 ότι δε βλέπει εστίες μόλυνσης σε σχολεία και ΜΜΜ

τα παιδιά από όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης προβληματίζονται:

για τη χρησιμότητα της μάσκας:

• Γιατί μου στερείτε το χαμόγελό μου και την έκφραση των συναισθημάτων μου με την υποχρεωτική χρήση της μάσκας εφόσον είμαι αποδεδειγμένα απόλυτα υγιής με τα rapid tests;

• Γιατί διαμαρτύρεστε ότι δε με ακούτε την ώρα του μαθήματος; Δεν καταλαβαίνετε ότι με εμποδίζει η μάσκα να ακούγομαι καθαρά; Να ξέρετε ότι ούτε εγώ σας ακούω καθαρά όταν μιλάτε αλλά ντρέπομαι να σας το πω.

• Γιατί δεν τηρείται από όλους το «διάλειμμα μάσκας;»

• Γιατί έχουμε σταματήσει να τραγουδάμε στις περισσότερες ώρες της μουσικής, ή να συμμετέχουμε σε χορωδίες ενώ επιτρέπονται τα τραγούδια και η μουσική στη νυχτερινή διασκέδαση και στα μαγαζιά;

• Γιατί με αναγκάζετε να φοράω τη μάσκα όταν είμαι ιδρωμένο μετά το διάλειμμα; Δεν μπορώ να τηρήσω τους κανόνες υγιεινής με αυτόν τον τρόπο.

• Γιατί δεν κοινοποιείτε σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης μελέτες που να αποδεικνύουν πόσο αποτελεσματικό είναι το μέτρο της μάσκας σε πραγματικές συνθήκες; Αντίθετα, υπάρχουν αρκετές δημοσιευμένες μελέτες από τις οποίες καμία δεν τεκμηρίωσε μια πειστική σχέση μεταξύ της χρήσης μάσκας και της προστασίας από τη μόλυνση της γρίπης ή του Covid - 19.

Για τη χρησιμότητα των self / rapid tests:

• Γιατί με αναγκάζετε να κάνω rapid test (σε ελεύθερη παράφραση self test) χωρίς να έχω κανένα σύμπτωμα αλλιώς δε με δέχεστε στην εκπαιδευτική κοινότητα; Το φύλλο οδηγιών των rapid tests για τον Sars-CoV-2 αναφέρει ότι τα rapid tests πρέπει να γίνονται «…εντός των πρώτων 5 ημερών από την εμφάνιση των συμπτωμάτων».

• Γιατί με βασανίζετε να τα κάνω ενώ διαμαρτύρομαι ότι πονάω με την μπατονέτα στη μύτη;

• Εφόσον το αποτέλεσμα του διαγνωστικού ελέγχου είναι αρνητικό, νιώθω απόλυτα υγιής και δεν έχω κανένα σύμπτωμα γιατί δε με αφήνετε να αναπνέω ελεύθερα χωρίς τη μάσκα; Γιατί με κρατάτε σε απόσταση από τους φίλους μου ενώ συμβαίνει ακριβώς το αντίθετο στις τηλεοπτικές εκπομπές;

• Γιατί δεν υπάρχει πλήρης ενημέρωση από τους ειδικούς για την ενίσχυση του ανοσοποιητικού των παιδιών ενώ υπερτονίζουν μόνο τα “οφέλη” της μάσκας ή των tests;

Ως παιδί ΑμΕΑ:

• Γιατί με αποκλείετε από την υπόλοιπη κοινότητα και μου στερείτε την ευτυχία της καθημερινότητάς μου και της κοινωνικοποίησής μου από τα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης παιδιών και ατόμων με Αναπηρία (ΚΔΑΠ ΑμεΑ) μόνο και μόνο επειδή δε δέχομαι τη συγκεκριμένη ιατρική παρέμβαση του εμβολιασμού στο σώμα μου;

Ως φοιτητής / - τρια και μαθητής / - τρια Λυκείου:

• Γιατί με αποκλείετε από τα προγράμματα ERASMUS, τις εκπαιδευτικές εκδρομές στο CERN και τις πενταήμερες λόγω της υποχρεωτικότητας στην τρίτη δόση του εμβολίου κατά του κορωνοϊού;

Τα παιδιά αναρωτιούνται:

• Γιατί δεν αντιδράτε στον αποκλεισμό ωφελούμενων από τα ΚΔΑΠ ΑμεΑ, στις αναστολές και στις απολύσεις εργαζομένων και επικροτείτε το βιασμό του σώματος και της ψυχής με την υποχρεωτικότητα στο συγκεκριμένο εμβολιασμό;

• Γιατί μας αντιμετωπίζετε σαν εγκληματίες και δέχεστε την τιμωρία μας επειδή υπερασπιζόμαστε το αυτεξούσιο του ανθρώπου για όλους;

• Γιατί δεν υπάρχει κίνδυνος για τον κορονοϊό και για τους μετανάστες, αφού είναι νέοι και παιδιά σύμφωνα με τη δήλωση του κ. Σύψα; («Οι μετανάστες δεν κινδυνεύουν από τον κορονοϊό γιατί είναι νέοι και παιδιά» (vid) (sportime.gr)

• Γιατί πλέον δε σας αρκεί μόνο η φυσική παρουσία μου στην εκπαιδευτική κοινότητα και με αντιμετωπίζετε σαν προϊόν με κωδικό μέσω της γνωστοποίησης των κωδικών taxisnet και των ευαίσθητων προσωπικών δεδομένων μας σε ολοένα και νέες πλατφόρμες (π.χ. edupass.gov.gr ή του self-testing.gov.gr ή e-eggrafes); Έχετε πλήρως ενημερωθεί για το αν οι νέες αυτές πλατφόρμες είναι σύμφωνες με τον Κανονισμό της Αρχής Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων;

• Γιατί δέχεστε το διαχωρισμό εμβολιασμένων ή ανεμβολίαστων παιδιών σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης;

• Γιατί στρέψατε τους φίλους μου εναντίον μου; Γιατί τους καθοδηγήσατε στο να με αποφεύγουν και να με φοβούνται επειδή οι γονείς μου ή εγώ δεν είμαστε εμβολιασμένοι;

• Γιατί βλέπω ανθρώπους να γυμνάζονται ή να περπατάνε μόνοι τους στο δρόμο και να φοράνε τη μάσκα; Τι φοβούνται; Μήπως αρρωστήσουν από τον ήλιο, τη βροχή ή τον αέρα που αναπνέουν;

Τα παιδιά διαμαρτύρονται:

• Γιατί διαλύσατε το Ε.Σ.Υ. και θεωρείτε εμένα υπεύθυνο να σώσω τους ενήλικες ή τους ηλικιωμένους;

Τα παιδιά φωνάζουν:

Μα εγώ θα έδινα τα πάντα να βρισκόμουνα στις ίδιες τάξεις στα ίδια θρανία
με τους συμμαθητές μου να κάνω αστεία και τους καθηγητές μου να με κοιτάζουν χωρίς φόβο.
Θέλω να θυμάμαι τους δασκάλους μου και τους καθηγητές μου να μου χαμογελάνε και να με αγκαλιάζουν και όχι να κρύβουμε τις εκφράσεις των προσώπων μας επειδή φοβούνται να με πλησιάσουν.

Η κοινωνία σωπαίνει ενώ γνωρίζει ότι η σιωπή λογίζεται ως συγκάλυψη, υπόθαλψη και συνέργεια.

Η κοινωνία γνωρίζει ότι:

• Ο βιασμός θεωρείται κακούργημα και διώκεται ποινικά. Οι υποχρεωτικές ιατρικές πράξεις έχουν απαγορευτεί μετά το πέρας του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου. Η δίκη της Νυρεμβέργης κατέδειξε ότι μια υποχρεωτική ιατρική πράξη ή ένα πείραμα χωρίς συναίνεση αποτελεί προσβολή της αξιοπρέπειας του ανθρώπου.

• Έχουμε γραπτό Σύνταγμα το οποίο είναι ρητό όσον αφορά στα ατομικά και κοινωνικά δικαιώματα.

• Βάσει δημοκρατικού πολιτεύματος δε μπορούν να γίνονται διακρίσεις με αυθαίρετα κριτήρια. Σήμερα είναι ένα πειραματικό ενέσιμο παρασκεύασμα, αύριο κάτι άλλο. Για αυτό υπάρχει το Σύνταγμα ως ασπίδα προστασία του πολίτη. Δεν μπορούμε να μιλάμε για προνόμια όταν το Σύνταγμα δεν το ορίζει.

• To άρθρο 4 (Ισότητα των Ελλήνων), το άρθρο 5 (Ελεύθερη ανάπτυξη της προσωπικότητας, προσωπική ελευθερία), το άρθρο 16 (Παιδεία, τέχνη, επιστήμη) και το άρθρο 9A του Συντάγματος (Προστασία προσωπικών δεδομένων) δεν επιδέχονται παρερμηνειών για να τα προσαρμόζει ο καθένας στα δικά του μέτρα και κριτήρια. Ο κάθε πολίτης και η πολιτεία καλούνται να τηρούν τις διατάξεις του Συντάγματος.

• Το άρθρο 120 του Συντάγματος ορίζει ρητά ότι : 2. Ο σεβασμός στο Σύνταγμα και τους νόμους που συμφωνούν με αυτό και η αφοσίωση στην Πατρίδα και τη Δημοκρατία αποτελούν θεμελιώδη υποχρέωση όλων των Ελλήνων. και 4. Η τήρηση του Συντάγματος επαφίεται στον πατριωτισμό των Ελλήνων, που δικαιούνται και υποχρεούνται να αντιστέκονται με κάθε μέσο εναντίον οποιουδήποτε επιχειρεί να το καταλύσει με τη βία.

• «Όταν ο λαός φοβάται την κυβέρνηση, υπάρχει τυραννία. Όταν η κυβέρνηση φοβάται το λαό, υπάρχει ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.» Thomas Jefferson

• Υπήρξε διαρροή των προσωπικών δεδομένων μαθητών και εκπαιδευτικών μέσω της πλατφόρμας webex της εταιρείας Cisco. (Τηλεκπαίδευση: Κόλαφος από την Αρχή Προστασίας Δεδομένων - Εκθετη η Νίκη Κεραμέως (news247.gr)

• Tο άρθρο 2, παρ.2 του ΦΕΚ 4187/Β’/10.9.2021, αναφέρει ρητά: «Κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας, σε συνθήκες ηρεμίας των παιδιών στην τάξη και σε χρόνο που οι μαθητές/τριες δεν καλούνται να μιλούν, οι εκπαιδευτικοί μπορούν σε τακτά χρονικά διαστήματα να δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά για «διάλειμμα μάσκας» ώστε να επέρχεται αποφόρτιση των παιδιών.»

Σας φωνάζουμε και ζητάμε να μας βοηθήσετε, να μας υπερασπιστείτε. Θέλουμε να αναπνέουμε και πάλι ΕΛΕΥΘΕΡΑ χωρίς όρους.

Κάνουμε έκκληση για να υπερασπιστείτε τα Ανθρώπινα Δικαιώματά μας όπως ο Peter Koenig, ο ειδικός εισηγητής του ΟΗΕ για τα βασανιστήρια, με τη σχετική ανοιχτή επιστολή του προς τον Dr. Nils Melzer, τον Ελβετό πρόεδρο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στην Ακαδημία της Γενεύης: Ανθρώπινα δικαιώματα για τα παιδιά: Σώζοντας τα παιδιά από τις καταχρήσεις των μέτρων κατά του COVID – ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΙΟΗΘΙΚΗΣ (dimobio.gr)

Το αυτεξούσιο είναι και θα παραμείνει αδιαπραγμάτευτο και συνταγματικά κατοχυρωμένο για όλους !!!

Αν γλιτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα!!!

Άννα Παπαδημητρίου