Είναι 2024 -μοιάζει δεδομένο αλλά είναι μία πληροφορία που καλό είναι να έχουμε κατά νου, διαβάζοντας αυτό το άρθρο. Δεν είναι βγαλμένο από τον περασμένο αιώνα.

Σχολείο στην Αττική μαζεύει υπογραφές για να επαναφέρει τη χρήση σχολικής στολής. Το έγγραφο που παρέλαβαν οι γονείς, αναφέρει:

«Θα θέλαμε τη συμμετοχή σας στην υλοποίηση μιας ιδέας που ξεκίνησε από το περσινό σχολικό έτος. Αφορά την ενδυματολογική ομοιομορφία των μαθητών με το έμβλημα του σχολείου, προσδίδοντας τους ένα ενιαίο σχολικό προφίλ».

Η γραμματέας του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, μίλησε στο Mega και τόνισε πως η πρόταση δεν αφορά στην καθιέρωση αυστηρών στολών όπως παλιότερα, αλλά κάτι πιο απλό, όπως ένα φούτερ και μια φόρμα. «Είμαστε σε φάση που ρωτάμε τους γονείς αν το επιθυμούν. Δεν είναι κάτι υποχρεωτικό», σημείωσε.

Η ιδέα της σχολικής στολής ξεκίνησε με στόχο «την εκμηδένιση των ανισοτήτων» μεταξύ των μαθητών. Όπως εξηγούν από τον Σύλλογο Γονέων, η πρόθεση είναι να αποφευχθούν οι διαφοροποιήσεις μεταξύ των μαθητών λόγω της ενδυματολογικής επιλογής τους. «Η χρήση ακριβών ρούχων, όπως φίρμες τύπου Adidas, δημιουργεί διαχωρισμούς στο σχολικό περιβάλλον», δήλωσε η γραμματέας του Συλλόγου, επισημαίνοντας πως η ομοιόμορφη ενδυμασία θα μπορούσε να συμβάλει στη μείωση των κοινωνικών διαφορών.

Η πρόταση δεν είναι αποδεκτή από όλους.. Μητέρα μαθήτριας εξέφρασε την αντίθεσή της, αναφέροντας ότι η κίνηση αυτή προέκυψε εξαιτίας της εμφάνισης παιδιών με «ακατάλληλα ρούχα», όπως μίνι φορέματα. «Αντί να μιλήσουν στους γονείς, αποφάσισαν να επιβάλουν ενδυμασία σχολείου», δήλωσε.

Άλλη μητέρα, σε συνομιλία της με τον διευθυντή του σχολείου, ανέφερε ότι θεωρεί τη χρήση της στολής παράνομη.

«Όταν του είπα ότι αυτό που πάτε να κάνετε είναι παράνομο, μου απάντησε ότι δεν είναι υποχρεωτικό, αλλά προαιρετικό. Ωστόσο, τι σημαίνει αυτό στην πράξη; Καταλαβαίνετε ότι μπορεί να οδηγήσει σε μπούλινγκ», είπε.

«Θα θέλαμε τη συμμετοχή σας στην υλοποίηση μιας ιδέας που ξεκίνησε από το περσινό σχολικό έτος. Αφορά την ενδυματολογική ομοιομορφία των μαθητών με το έμβλημα του σχολείου, προσδίδοντας τους ένα ενιαίο σχολικό προφίλ», αναφέρεται στο έγγραφο. Πηγή: www.rosa.gr

Το 4^ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης, παρουσιάζει το μουσικό παραμύθι του Σεργκέι Προκόφιεφ

«Ο Πέτρος και ο λύκος»

 

https://www.youtube.com/watch?v=PG7n8EdvPSQ

 

Αφήγηση: Ματίνα Ψάλτη

Εικονογράφηση: Η μαθήτρια της Στ΄ τάξης Δέσποινα Γαβριλοπούλου

Μοντάζ video: Μαριθένα Ρούσσου

Σχεδίαση εξωφύλλου: Φίλιππος Αλατζόγλου

Ηχογράφηση, επεξεργασία, γενική επιμέλεια: Νίκος Ρούσσος

 

 

4^ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης – Ιούνιος 2024

https://4dim-ermoup.kyk.sch.gr/

Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

https://www.youtube.com/@4peiramatiko

 

Η 1η Φεβρουαρίου, η ημέρα που δολοφονήθηκε άγρια ο Άλκης Καμπανός, άλλαξε για πάντα τη ζωή τους. Σοκαρίστηκαν, θύμωσαν, τρόμαξαν, έκλαψαν, όμως παρά τη θλίψη τους, αποφάσισαν να δράσουν. Εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς του 11ου δημοτικού Καλαμαριάς, αποφάσισαν να δημιουργήσουν γκράφιτι σε μεγάλη κλίμακα, στον τοίχο του σχολείου τους, στο οποίο ο Άλκης, με ένα υπέροχο φωτεινό χαμόγελο, προστατεύει παιδιά που φορούν τις φανέλες όλων των ομάδων.

«Ήταν αδύνατο για όλους μας, να δεχτούμε ότι ένα παιδί έχασε τη ζωή του μ’ αυτόν τον τρόπο. Ακόμη όμως πιο δύσκολο ήταν να αποδεχτούμε ως δάσκαλοι ότι νέα παιδιά, που θα μπορούσαν να είναι και μαθητές μας, ήταν ικανοί να προβούν σε μια τόσο αποτρόπαια πράξη», επισημαίνει, μιλώντας στο Αθηναϊκό/ Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων, η διευθύντρια του 11ου δημοτικού Καλαμαριάς Μαρία Καπόγιαννη και εξηγεί πως όλη η εκπαιδευτική κοινότητα του σχολείου, θεώρησε πως ήταν υποχρέωση και καθήκον της να δράσει άμεσα.

«Αποφασίσαμε να προχωρήσουμε στη δημιουργία μιας τοιχογραφίας στο σχολείο, για να θυμίζει σε όλους μας ότι η ευτυχία, η χαρά, βρίσκεται μέσα από υγιείς ανθρώπινες σχέσεις και όχι μέσα στην ένταση των οπαδικών συμφερόντων και συγκρούσεων. Να υπενθυμίσουμε ότι ένα παιδί χάθηκε και μια οικογένεια θρηνεί αναίτια», λέει συγκινημένη.

Παράλληλα, όπως λέει, στο σχολείο, συντονισμένα και με εκπαιδευτικά προγράμματα υπενθυμίζουν στους μαθητές ότι η ανθρώπινη ζωή βρίσκεται στην κορυφή του αξιακού συστήματος και ότι κάθε μορφή βίας είναι όχι μόνο καταδικαστέα, αλλά και έξω από το πλαίσιο οποιασδήποτε κοινωνικής συναναστροφής.

Στην προσπάθειά τους αυτή, αρωγός είναι ο Αλέξανδρος Τσιμπιλής, ο εμπνευστής και δημιουργός της «Δομής 1ης Φεβρουαρίου Εις το Όνομα του Άλκη», που έχει ως στόχο να μην ξεχαστεί η δολοφονία του 19χρονου φοιτητή, να αποτελέσει σύμβολο αλλαγής, να υποστηρίξει τα θύματα της οπαδικής βίας και να αλλάξει η οπαδική κουλτούρα στην Ελλάδα.

«Ξέραμε ότι ο πόνος τον οποίο νιώσαμε, πρωτόγνωρος μέχρι τότε, δεν θα μετριαζόταν ποτέ. Έπρεπε να δράσουμε», δηλώνει στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο Αλέξανδρος Τσιμπιλής και διευκρινίζει πως η «Δομή», σε συνεργασία με τον σύλλογο γονέων κηδεμόνων και την πολύτιμη εμπειρία και συντονισμό της Urban Act, αποφάσισαν όλοι μαζί να φυτέψουν τους σπόρους της ενσυναίσθησης, του σεβασμού, της διαφορετικότητας και της συνύπαρξης, με μία καλλιτεχνική τοιχογραφία στην αυλή του σχολείου.

«Δημιουργούμε αυτή την τοιχογραφία για να τη βλέπουν τα παιδιά κάθε πρωί, κάθε μέρα, και να τους βλέπει και να χαμογελάει ο Άλκης από εκεί ψηλά. Να χαμογελάει γιατί τα παιδιά ξέρουν και μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο μας. Γιατί αλήθεια δεν υπάρχει ομορφότερο πράγμα από το να απολαμβάνεις το σκοράρισμα ενός γκολ στην αυλή του σχολείου, φορώντας την μπλούζα της αγαπημένης σου ομάδας και να πνίγεσαι στις αγκαλιές των φίλων σου και στα χρώματα των δικών του αγαπημένων ομάδων», εξηγεί ο κ. Τσιμπιλής.

«Το πρόγραμμα που εκκινούμε με τη “Δομής 1ης Φεβρουαρίου Εις το Όνομα του Άλκη”, εντάσσεται σε αυτές μας τις προσπάθειες να προβάλουμε με ένα σύγχρονο τρόπο και μέσα από την εικαστική γλώσσα της streetart, που αγγίζει ιδιαίτερα τους νέους, θέματα κοινωνικά και θέματα που μας αγγίζουν όλους», υπογραμμίζει ο Κυριάκος Ιωσηφίδης από την Urban Act.

Αναφερόμενος στο συγκεκριμένο έργο, ο κ. Ιωσηφιδης διευκρινίζει πως «το πρόγραμμα περιλαμβάνει τη δημιουργία μιας μεγάλης τοιχογραφίας από τον καλλιτέχνη Same84, με θεματική ενάντια στην οπαδική βία και τη βία γενικότερα. Το τελικό προσχέδιο που θα υλοποιηθεί συναποφασίζεται με τη σχολική κοινότητα. Επίσης γίνονται και συμμετοχικές δράσεις με τους μαθητές, όπου δικά τους έργα ή και φράσεις αποτυπώνονται σε χαμηλά σημεία του τοίχου του σχολείου και ζωγραφίζονται από τους ίδιους».

Πηγή: documentonews.gr

Σε γραμμή καταστολής συνεχίζει η κυβέρνηση Μητσοτάκη, καθώς έπειτα από την επίθεση των αστυνομικών σε πατέρα που έπαιζε μπάσκετ με το ανήλικο παιδί του στο λόφο Στρέφη, στα Εξάρχεια, η ΕΛ.ΑΣ. έφτασε ακόμα και μπροστά στην είσοδο του 36ου Δημοτικού σχολείου την ώρα που έβγαιναν τα παιδιά με τους γονείς.

Το πρωί της Τετάρτης, ο Σύλλογος γονέων του 36ου δημοτικού σχολείου Αθηνών εξέδωσε ανακοίνωση για να καταγγείλει τα όσα αποτρόπαια έλαβαν χώρα χθες στο γήπεδο του Στρέφη. Πρόκειται για το σχολείο στο οποίο πηγαίνει το παιδί του πατέρα το οποίο έμεινε μόνο του στο γήπεδο αφότου είδε τον πατέρα του να πέφτει θύμα ξυλοδαρμού και να προσαγάγεται στη ΓΑΔΑ.

Συγκεκριμένα, η πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων του 36ου δημοτικού σχολείου κατήγγειλε με ανάρτησή της στο Facebook ότι αστυνομικές δυνάμεις βρέθηκαν έξω από το σχολείο.

Ειδικότερα, αναφέρει:  «Ποιος είναι αυτός που δίνει εντολές ένστολοι με όπλα να βρίσκονται στην είσοδο ενός δημοτικού σχολείου την ώρα που βγαίνουν τα παιδιά με τους γονείς; Ποιος είναι αυτός που θέλει να μας φέρει αντιμέτωπους/ες με αυτήν την κατάσταση; Ποιος είναι αυτός που στοχοποιεί ένα σχολείο; Φύγετε από εδώ. Εσείς και οι φρουροί σας».

Η ίδια μιλώντας στο Κόκκινο 105,5 δήλωσε ότι, η διευθύντρια του σχολείου βγήκε έξω από το σχολείο και ζήτησε από τους αστυνομικούς να αποχωρήσουν. Ωστόσο οι τελευταίοι απάντησαν ότι «είναι ελεύθερος χώρος».

«Τα παιδιά βιώνουν τη βία της αστυνομίας καθημερινά σε διάφορες μορφές, σήμερα ΜΑΤ είχαν κλείσει την έξοδο του σχολείου και όταν η διευθύντρια τους κάλεσε να αποχωρήσουν, της απάντησαν προκλητικά ότι είναι ελεύθερος χώρος», δήλωσε χαρακτηριστικά η Χρυσούλα Παπαγεωργίου και πρόσθεσε ότι «το μήνυμα που στέλνουμε είναι πως εμείς θα μείνουμε στα Εξάρχεια, τα παιδιά μας στα σχολεία, τις πλατείες και τον λόφο. Δεν θα μας διώξουν».

Πηγή: documentonews.gr

Η 5η Απριλίου του 2022, ήταν μια ξεχωριστή ημέρα για το Δημοτικό σχολείο Ωρεών, στην πολύπαθη Βόρεια Εύβοια. Μετά τη βράβευσή του από το Διεθνές δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία», αναρτήθηκε στον προαύλιο χώρο του, η Πράσινη Σημαία. Ένα μήνα μετά, το υπουργείο Παιδείας "επιβραβεύει" την οικολογική αριστεία και υποβαθμίζει το σχολείο από εξαθέσιο σε τετραθέσιο, προκαλώντας την οργή του Συλλόγου Γονέων, του εκπαιδευτικού προσωπικού και των κατοίκων.

ΓΡΑΦΕΙ Ο ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΑΧΤΣΙΔΗΣ

 

Το Δημοτικό σχολείο των Ωρεών Ευβοίας, διατηρεί εδώ και καιρό μια ευρεία οικολογική δράση και ταυτότητα, βραβευμενο διεθνώς με την "πράσινη σημαία", ως αναγνωρισμένο «οικολογικό σχολείο». Και όμως, σύμφωνα με καταγγελλίες, το υπουργείο Παιδείας σχεδιάζει να υποβαθμίσει αυτό το πρώτυπο, δημόσιο εκπαιδευτικό ίδρυμα.

«Η πολιτεία λειτουργεί ως τροχοπέδη στην ανάπτυξη και στη δημιουργία ενός σύγχρονου δημοτικού σχολείου που εμπνέει, δρα και παράγει πλούσιο έργο. Οι δράσεις όλων μας, των μαθητών, των εκπαιδευτικών, των γονέων και κηδεμόνων και των απλών εθελοντών κατοίκων προσπαθούν να φέρουν το σχολείο ψηλά», αναφέρει, μεταξύ άλλων, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού σχολείου Ωρεών.

«Η πολιτεία μετά τις καταστροφικές πυρκαγιές του καλοκαιριού μιλάει για στήριξη και ανασυγκρότηση, το μόνο που κάνει όμως είναι μια σειρά ενεργειών που υποβαθμίζουν περεταίρω την περιοχή, ανάμεσα τους και η υποβάθμιση πολλών δημοτικών σχολείων του νομού», συνεχίζει η επιστολή - καταγγελία του Συλλόγου.

Ήδη στο Twitter, κάτοικοι και γονείς της ιστορικής κωμόπολης της Βόρειας Εύβοιας έχουν δημιουργήσει το χάσταγκ #ΔημοτικοΣχολείοΩρεων, και αντιδρούν έντονα

«Πέρσι μας άφησαν να καούμε, φέτος θέλουν να υποβαθμίσουν τα σχολεία μας ένα εκ των οποιων ειναι βραβευμενο», γράφουν χαρακτηριστικά.

---

 

«Είναι βέβαιο ότι πολλοί γονείς λαμβάνοντας υπόψη τα παραπάνω θα σκεφτούν σοβαρά το ενδεχόμενο να εγκαταλείψουν το σχολείο, το οποίο φυσικά θα φέρει ακόμα μεγαλύτερη υποβάθμιση», τονίζει η επιστολή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Ωρεών Ευβοίας στην Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού και στο Υπουργείο Παιδείας:

Διαβάστε ολόκληρη η επιστολή του Συλλόγου:

«Σχετικά με την υποβάθμιση του Δημοτικού σχολείου Ωρεών Εύβοιας

Με λύπη μας πληροφορούμαστε ότι στα σχέδια του γραφείου Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Ν. Ευβοίας και του Υπουργείου παιδείας και Θρησκευμάτων είναι η υποβάθμιση του δημοτικού σχολείου Ωρεών από εξαθέσιο σε τετραθέσιο.

Όλα τα επιχειρήματα από πλευράς Πρωτοβάθμιας και Υπουργείου ξεκινούν και σταματούν στο συνολικό αριθμό των μαθητών. Ένας νόμος που ποτέ δεν εφαρμόστηκε. Ο νόμος είναι ανενεργός όχι γιατί η πολιτεία τόσο καιρό χαϊδεύει τα αυτιά των τοπικών κοινοτήτων όπως κάποιοι θέλουν να πιστεύουν, ο νόμος είναι ανενεργός γιατί δεν είναι δυνατόν το μόνο κριτήριο για τη λειτουργία ενός σχολείου να είναι ένας μόνο αριθμητικός δείκτης ενός ΦΕΚ.

Στο δημοτικό σχολείο Ωρεών ο αριθμός των μαθητών τη νέα σχολική χρονιά όχι μόνο δεν μειώνεται αλλά σημειώνει και μία μικρή αύξηση.

Η ένωση τμημάτων διαφορετικών τάξεων θα δημιουργήσει ανομοιογενή τμήματα 20-25 μαθητών. Εξαιτίας της κατανομής των μαθητών στο σχολείο μας αυτό θα γίνει εις βάρος των παιδιών των μικρότερων τάξεων, οι οποίες κρίνονται πολύ σημαντικές για την περαιτέρω μαθητική τους πορεία.

Αν συνυπολογίσουμε και τις επιδράσεις που είχε η πανδημία στην εκπαιδευτική διαδικασία τα τελευταία χρόνια, κρίνουμε ότι αυτές οι αλλαγές θα είναι καταστροφικές για τους μαθητές των πρώτων τάξεων του σχολείου μας.

Είναι βέβαιο ότι πολλοί γονείς λαμβάνοντας υπόψη τα παραπάνω θα σκεφτούν σοβαρά το ενδεχόμενο να εγκαταλείψουν το σχολείο, το οποίο φυσικά θα φέρει ακόμα μεγαλύτερη υποβάθμιση.

Το δημοτικό σχολείο Ωρεών είναι ένα σχολείο με ευρεία οικολογική δράση και ταυτότητα. Βραβευμένο σε διεθνές επίπεδο με την πράσινη σημαία ως οικολογικό σχολείο. Βραβευμένο σε πανελλαδικούς διαγωνισμούς για τις δράσεις του από την ελληνική εταιρεία προστασίας της φύσης, από τον ελληνικό οργανισμό ανακύκλωσης κ.α.

Εκεί που οι δράσεις όλων μας, των μαθητών, των εκπαιδευτικών, των γονέων και κηδεμόνων, των απλών εθελοντών κατοίκων προσπαθούν να φέρουν το σχολείο ψηλά, η πολιτεία λειτουργεί ως τροχοπέδη στην ανάπτυξη και στη δημιουργία ενός σύγχρονου δημοτικού σχολείου που εμπνέει, δρα και παράγει πλούσιο έργο.

Το σχολείο είναι ένα ζωντανό κύτταρο πολιτισμού σε μια κοινωνία και η υποβάθμιση του σημαίνει ταυτόχρονη υποβάθμιση ολόκληρης της κοινότητας. Το έχουμε δει να συμβαίνει γύρω μας και θα παλέψουμε με όλες μας τις δυνάμεις να μη συμβεί και στον τόπο μας. Ένας τόπος που είναι ξεχασμένος εδώ και δεκαετίες από την πολιτεία, με μεγάλα προβλήματα σε υπηρεσίες υγείας, δημόσιες υπηρεσίες και έναν κακό οδικό άξονα που μας καθιστά αποκομμένους από την υπόλοιπη χώρα.

Σε όλα αυτά ήρθαν να προστεθούν οι τεράστιες καταστροφικές πυρκαγιές του καλοκαιριού που έπληξαν τη βόρεια Εύβοια. Ενώ η πολιτεία υπόσχεται στήριξη και ανασυγκρότηση, το μόνο που κάνει είναι μια σειρά ενεργειών που υποβαθμίζουν περεταίρω την περιοχή, ανάμεσα τους και η υποβάθμιση πολλών δημοτικών σχολείων του νομού.

Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του δημοτικού σχολείου Ωρεών λέει όχι στην συρρίκνωση και την υποβάθμιση του σχολείου και ζητά από τους υπευθύνους να συνυπολογίσουν όλους τους παράγοντες, λαμβάνοντας υπόψη τους όλες τις ιδιαιτερότητες της κάθε περίπτωσης».

 

* με πληροφορίες και οπτικο υλικό από το palmosev.gr 

Πηγή: 2020mag.gr

Το Τμήμα Υγείας & Πρόνοιας του Δήμου διοργανώνει την εκδήλωση με τίτλο:

"Η μετάβαση στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο, για παιδιά και γονείς"



Η εκδήλωση - ομιλία θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 16/9/2017 και ώρα 18:30, στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Αγ. Δημητρίου .

Το πρόγραμμα των ομιλιών περιλαμβάνει:
1. Παρουσίαση του προγράμματος της Κοινωνικής Υπηρεσίας (Ματίνα Ταβουλαρέα).
2. Ψυχοσυναισθηματική κατάσταση του παιδιού και της οικογένειας, ώστε να επιτευχθεί καλή προσαρμογή (Ευστράτιος Πάλλης - Παιδοψυχίατρος - Κοινωνική Υπηρεσία Δήμου Αγ. Δημητρίου).
3. Δύσκολες καταστάσεις. Πότε απευθυνόμαστε σε ειδικό (Μαριάννα Χατζή - Κοινωνική Λειτουργός).
4. Οι θετικές όψεις της μετάβασης για παιδιά & γονείς – Πως ενισχύουμε την ανθεκτικότητα του παιδιού – Βιωματική Άσκηση (Κατερίνα Τσέργα - Ψυχολόγος).

Από την 1η έως τις 21 Ιουνίου θα πραγματοποιούνται, από φέτος, οι εγγραφές των νηπίων και των μαθητών για κάθε σχολικό έτος, όπως ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Συγκεκριμένα, για τις εγγραφές στα νηπιαγωγεία, τα δικαιολογητικά που χρειάζονται είναι: Πιστοποιητικό γέννησης δήμου ή κοινότητας (πλέον δεν απαιτείται η προσκόμιση του πιστοποιητικού γέννησης από τους γονείς, αλλά θα αναζητηθεί από τα νηπιαγωγεία μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος Μyschool του ΥΠΠΕΘ), επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (ΒΥΠ) ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια, Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ), για όσα νήπια δεν θα συνεχίσουν τη φοίτησή τους στο ίδιο νηπιαγωγείο και δεύτερη, υπεύθυνη δήλωση του γονέα ή κηδεμόνα ή άλλο στοιχείο κατά την κρίση του προϊσταμένου του νηπιαγωγείου, από το οποίο φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του νηπίου και δήλωση του γονέα ότι αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου.

Για την εγγραφή στο δημοτικό, χρειάζονται: Πιστοποιητικό γέννησης δήμου ή κοινότητας (το οποίο, επίσης, θα αναζητηθεί από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΠΕΘ, επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (ΒΥΠ), ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια, Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ), αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο, κατά την κρίση του διευθυντή του σχολείου, φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή και βεβαίωση παρακολούθησης νηπιαγωγείου.

Σημειώνεται ότι κατά τη σχολική χρονιά 2016-2017 στην Α' τάξη του δημοτικού σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2010 έως 31-12-2010.

Περισσότερες λεπτομέρειες μπορούν να αναζητήσουν οι γονείς και οι κηδεμόνες στην ιστοσελίδα του υπουργείου, www.minedu.gov.gr.

Τέλος, υπενθυμίζεται, ότι η λήξη της σχολικής χρονιάς για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση έχει οριστεί η 15η Ιουνίου, ημέρα κατά την οποία θα χορηγηθούν οι τίτλοι προόδου και θα αποσταλούν οι τίτλοι σπουδών των μαθητών της ΣΤ' τάξης για την εγγραφή τους στα γυμνάσια.